Conheça o incrível trabalho da hair stylist Cecy Procópio, com toda sua criatividade, ela encanta o Brasil e o Mundo

Professor do Campus Caruaru é coautor em três obras na área educacional

O professor Dilson Cavalcanti, do Núcleo de Formação de Professores/Centro Acadêmico do Agreste (CAA), em Caruaru, é coautor em três obras na área educacional. Os trabalhos publicados abordam temas vinculados à formação docente e à Matemática. Na obra “Formando professores: Caminhos da Formação Docente” (Editora Ciência Moderna), o artigo publicado pelo professor Dilson Cavalcanti, em parceria com os professores Leandro Diniz (UFRB) e Adriana Richit (UFFS), discute a formação do professor de Matemática na UFRB, situando a contribuição da área de Educação Matemática. Em “Educação Matemática na Bahia: Panorama Atual e Perspectiva” (Editora Universitária da UESB), Dilson Cavalcanti e a professora Teresa Etcheverria (UFS) fazem um histórico do nascimento da Educação Matemática no Recôncavo da Bahia. No livro “Formação de Professores: Estratégias Inovadoras no Ensino de Ciências e Matemática” (Editora Universitária da UFRPE), o artigo apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a Matemática e seu ensino, na perspectiva de estudantes de um curso de Pedagogia. Contribuíram com o trabalho os estudantes Washington José e Thiago Felipe, do CAA/UFPE, além da professora Marly de Oliveira, do Doutorado em Ensino de Ciências da UFRPE. O professor Dilson Cavalcanti destaca que os dois primeiros livros têm especial importância por relatarem atividades desenvolvidas enquanto docente da UFRB, que implantaram as discussões sobre a  Educação Matemática e constituíram grupo de pesquisa com relevante papel no cenário baiano da Educação Matemática. Já o último livro destaca-se por representar o primeiro trabalho como docente da UFPE e que contou com a participação de estudantes do CAA sob a orientação do professor. Dilson Cavalcanti possui Licenciatura em Matemática pela AESA, especialização em Avaliação Educacional pela UFPE e mestrado e doutorado (em andamento) em Ensino de Ciências e Matemática pela UFRPE.